⑴ 中華人民共和國《著作權法》對於合理使用有什麼限制規定
按實際情況，《中華人民共和國著作權法》對合理使用的限制：可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他權利。
相關法律規定《中華人民共和國著作權法》
第二十二條在下列情況下使用作品，可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他權利:
（一）為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；
（二）為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品；
（三）為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品；
（四）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體已經發表的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（五）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放在公眾集會上發表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（六）為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發行；
（七）國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品；
（八）圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品；
（九）免費表演已經發表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬； （十）對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像； （十一）將中國公民、法人或者其他組織已經發表的以漢語言文字創作的作品翻譯成少數民族語言文字作品在國內出版發行；
（十二）將已經發表的作品改成盲文出版。
前款規定適用於對出版者、表演者、錄音錄像製作者、廣播電台、電視台的權利的限制。
⑵ 什麼是著作權中的合理使用
合理使用是著作抄權法中的一項重要的制度，是指根據著作權法的規定，以一定方式使用作品可以不經著作權人的同意，也不向其支付報酬。在一般情況下，未經著作權人許可而使用其作品的，就構成侵權，但為了保護公共利益，對一些對著作權危害不大的行為，著作權法不視為侵權行為。這些行為在理論上被稱為「合理使用」。
⑶ 是著作權合理使用和法定許可使用的區別
您好，合理使用是著作許可權制方法中的一種常用的方式，是指作者或者其他著作權人以外的人，為法定的目的或需要，採取合理方式，依法使用有著作權的作品而不須經作者或其他著作權人的同意，且不支付報酬的一種合法行為。
著作權法律關系中的法定許可，是指在法定條件下，使用人在不侵害作者合法權益的前提下使用有著作權的作品，只向作者或者其他著作權人支付規定的報酬，指出作品名稱、出處和作者的姓名，而無需徵得作者同意或許可，且不構成侵權的一種法律制度
法定許可制度與合理使用制度想比較，主要有以下幾點區別：
（1） 限制的權利范圍不同：
法定許可制度依法承認和保護作者或著作權人對其作品的財產權，其限制的對象僅僅是作者人身的、精神上的權利，即不需要徵得作者同意或者許可，便可使用其作品，而合理使用制度，不僅限制了作者的人身權利，也限制了作者的財產權益，這是兩者最主要的區別。
（2） 使用的目的不同：
法定許可制度下使用人的使用目的是為了營利，使用人隨時可以使用他人作品，並且在使用的數量和次數上無任何限制。而合理使用制度下的使用人使用目的具有非商業性，凡是以營利或者商業性目的使用他人作品的行為，均不構成合理使用。
⑷ 著作權合理使用的價值是什麼
著作權合理使用制度的價值在於：公平和效率。即在保證公平的同時，兼顧效率，二者相輔相成，互為表裡。公平體現了合理使用的合理性，而效率則體現了合理使用的必要性。合理使用作為對著作權進行限制的制度，其核心和實質就是對利益的協調和平衡。著作權合理使用價值１、公平。知識是在不斷累積中更新和發展，文化的發展不是一蹴而就的事情，它是幾代人共同努力的結果。創作活動不可能離開對已有作品的借鑒和利用，沒有人能說他的作品與前人的積累完全無關。既然創作需要吸收他人的成果，那麼就不應阻止他人利用已有的作品。著作權人應在適當的范圍內讓渡自己的權利，允許他人使用，對其作品不能享有無限制的獨占權利。只有這樣才能保證信息獲取和享有的暢通，為更多的創作創造更好的環境，這也是正是利益平衡的關鍵。２、效率。在承認公眾可以對作品進行合理利用的基礎上，允許使用者可以不經著作權人同意的使用，是為了保證利用的效率。合理使用是一項權衡各方得失，以求社會總利益最大化的制度安排。它在保證作品的正常傳播利用、著作權人及時收回創作成本、避免出現信息不足的前提下，對著作權人的權利區域做出合理劃分。在這種情況下，就是要劃出一個合理的范圍供公眾無償使用，而又不會不合理的損害著作權人的利益。省去了每次對作品使用都要徵得作者同意的麻煩，減少了交易成本，實現信息資源的優化配置。它促使各方的利益在一種基本的平衡和協調關系中得到最大滿足。如何保持著作權人權利范圍和公眾使用作品的方式的平衡，做到既不侵犯著作權人的合法利益，又使公眾能最大限度的利用作品，找到兩者之間的平衡點，就顯得異常重要。
⑸ 哪些情況屬於著作權的合理使用
1、為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品。這種情形下使用人的目的只能僅限與個人學習研究，而不能以盈利為目的。
2、為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品。這里的引用，有必要明確寫清楚被引用人姓名、作品的名稱和出版社以及頁碼等。
3、為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播、電視節目等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品。例如，節目錄制過程中，主持人身後的油畫被錄制。
4、報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體已經發表的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外。
5、報紙、期刊、廣播電台、電視台刊登或者播放在公眾集會上發表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外。
6、為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發行。
7、國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品。但也應該要注意是在不侵害著作權人的利益的范圍內使用。
8、圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品。這里的復制僅限於是為了保存，不能用於營利，但是著作權歸該館的除外。
9、免費表演已經發表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬。
10、對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像
11、將已經發表的漢族文字作品翻譯成少數民族文字在國內出版發行，這里要注意出版發行的范圍僅限於中國境內（不包括港澳台地區）。
12、將已經發表的作品改成盲文出版。這里的出版也應當不以盈利為目的，且限於中國境內（不包括港澳台地區）。
⑹ 簡述著作權的合理使用
⑺ 著作權的合理使用范圍是什麼
1、為個人學習、研究或者欣賞，使用他人發表了的著作權作品
此種情況是指純粹為了個人所用，並沒有對外公開展出的目的。例如，為了更好地研究某個歷史課題，而採用了一些考古學家的筆記內容。但是如果為了讓別人欣賞自己喜歡的作品而特意在自己經營的咖啡館展出，則是不允許的。
2、為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，適當引用他人發表了的著作權作品
例如。為了點評一個大衛的雕塑作品，採用了當代詩人對力量與美的詩句。
3、為報道時事新聞，在報紙、書刊、電視節目中難以避免地使用他人發表了的著作權作品
為了追求新聞報道的真實性，還原事情的真相，所以必須刊載真實有效信息，因此不免使用到已經發表的作品內容，但是在合理使用的范圍內。
4、除著作權人聲明不得刊登、播放外，報紙、期刊、廣播電台、電視台刊登的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章或者公眾集會發表的講話
5、為了學校課堂教學或者科學研究，教學和科研人員翻譯或少量復制已發表的作品
這種情況是指純粹是為了教學和研究的需要，例如為了了解某一作者的創作過程，而在課堂上展出其作品集來學習。
6、國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品
7、為了陳列和保存作品的需要，圖書館、美術館等復制本館的收藏作品
8、免費表演已經發表的作品
這種免費是指不以營利為目的，既不向公眾收取費用，也不向表演者支付報酬，類似「義演」。
9、臨摹、繪畫、拍攝在室外公共場所擺設的藝術作品
10、將已經發表的作品改成盲文或少數民族文字出版
⑻ 著作權的合理使用范圍是什麼
著作權的合理使用范圍是什麼？著作權是作者對自己的作品享有的權利，但在特定條件下他人可以不經著作權人允許、不向著作權人支付報酬便自由使用享有著作權的作品，這叫做合理使用著作權。那麼是不是對著作權的作品可以隨心所欲想使用就使用呢？著作權合理使用的范圍是什麼呢？著作權的合理使用范圍是什麼？1、為個人學習、研究或者欣賞，使用他人發表了的著作權作品此種情況是指純粹為了個人所用，並沒有對外公開展出的目的。例如，為了更好地研究某個歷史課題，而採用了一些考古學家的筆記內容。但是如果為了讓別人欣賞自己喜歡的作品而特意在自己經營的咖啡館展出，則是不允許的。2、為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，適當引用他人發表了的著作權作品例如。為了點評一個大衛的雕塑作品，採用了當代詩人對力量與美的詩句。3、為報道時事新聞，在報紙、書刊、電視節目中難以避免地使用他人發表了的著作權作品為了追求新聞報道的真實性，還原事情的真相，所以必須刊載真實有效信息，因此不免使用到已經發表的作品內容，但是在合理使用的范圍內。4、除著作權人聲明不得刊登、播放外，報紙、期刊、廣播電台、電視台刊登的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章或者公眾集會發表的講話5、為了學校課堂教學或者科學研究，教學和科研人員翻譯或少量復制已發表的作品這種情況是指純粹是為了教學和研究的需要，例如為了了解某一作者的創作過程，而在課堂上展出其作品集來學習。6、國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品7、為了陳列和保存作品的需要，圖書館、美術館等復制本館的收藏作品8、免費表演已經發表的作品這種免費是指不以營利為目的，既不向公眾收取費用，也不向表演者支付報酬，類似義演。9、臨摹、繪畫、拍攝在室外公共場所擺設的藝術作品10、將已經發表的作品改成盲文或少數民族文字出版以上便是著作權合理使用的范圍，我們只有弄明白著作權合理使用的范圍，才能避免自己的著作權受到侵害。關於著作權的合理使用范圍是什麼？這一問題我們就給大家解答到這里了，如果有更多關於版權的問題，大家可以繼續關注八戒知識產權，或撥打八戒知識產權全國免費服務熱線。
⑼ 什麼是著作權包括哪些權利啊什麼是對作品的合理使用
著作權，亦稱版權，指作者及其他著作權人對其創作的文學.科學和藝術作品依法所享有的權利。包括人身權和財產權兩大類， 第十條 著作權包括下列人身權和財產權：
（一）發表權，即決定作品是否公之於眾的權利；
（二）署名權，即表明作者身份，在作品上署名的權利；
（三）修改權，即修改或者授權他人修改作品的權利；
（四）保護作品完整權，即保護作品不受歪曲、篡改的權利；
（五）使用權和獲得報酬權，即以復制、表演、播放、展覽、發行、攝制電影
、電視、錄像或者改編、翻譯、注釋、編輯等方式使用作品的權利；以及許可他人
以上述方式使用作品，並由此獲得報酬的權利。1234是人身權，5是財產權。合理使用指他人依法律的明文規定，不必經著作權人許可而無償使用其作品的行為。著作權法22條 第二十二條 在下列情況下使用作品，可以不經著作權人許可，不向其支付報
酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他
權利：
（一）為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；
（二）為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經
發表的作品；
（三）為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播、電視節目或者新聞紀錄影片中
引用已經發表的作品；
（四）報紙、期刊、廣播電台、電視台刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電
台、電視台已經發表的社論、評論員文章；
（五）報紙、期刊、廣播電台、電視台刊登或者播放在公眾集會上發表的講話
，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（六）為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供
教學或者科研人員使用，但不得出版發行；
（七）國家機關為執行公務使用已經發表的作品；
（八）圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需
要，復制本館收藏的作品；
（九）免費表演已經發表的作品；
（十）對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄
像；
（十一）將已經發表的漢族文字作品翻譯成少數民族文字在國內出版發行；
（十二）將已經發表的作品改成盲文出版。
以上規定適用於對出版者、表演者、錄音錄像製作者、廣播電台、電視台的權
利的限制。