高職院校知識產權管理專業

⑴ 知識產權專業平時都開設哪些科目

知識產權專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際知識產內權法的知識和技術，以教授知識容產權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的知識產權管理能力作為業務培養要求之一。
知識產權專業屬於法學類本科專業，除了法學課程之外，還設置了一定數量的管理學、經濟學課程。
專業必修課：法理學、憲法學、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、知識產權總論、著作權法、專利法、商標法、競爭法、知識產權管理、知識產權文獻檢索與應用、法律職業倫理、知識產權國際保護（雙語）等。
專業選修課：經濟法、商法、勞動與社會保障法、娛樂法、互聯網知識產權法、知識產權名案評析、知識產權代理、體育知識產權法、中國法律史、國際法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、證據法、財稅法、婚姻家庭法等。

⑵ 知識產權專業學什麼

1、知識產權專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際知識產權法的知識和技術，以教授知識產權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的知識產權管理能力作為業務培養要求之一。 2、知識產權專業包含以下課程：法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法（版權法）、專利法、商標法、知識產權國際公約、專利文獻檢索、知識產權損害賠償、合同法、知識產權法原理、網路環境下的知識產權保護、企業知識產權戰略、反不正當競爭法、知識產權代理實務等。 3、知識產權專業學習應獲得以下幾方面的知識和能力：（1）具備知識產權專業各學科的基本理論和基本知識，同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識；（2）掌握知識產權專業知識和專業技能，同時具備法學一般分析方法和技術；（3）了解知識產權發展的前沿和知識產權發展的趨勢；（4）熟悉我國知識產權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策；（5）運用知識產權知識解決和處理知識產權代訴訟和管理問題的能力；（6）掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法，同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻檢索和查詢的問題。 培養要求本專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際知識產權法的知識和技術，以教授知識產權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的知識產權管理能力作為業務培養要求之一。

⑶ 什麼是知識產權管理 這個專業怎麼樣

知識產權管理包括知識產權成果創造、成果轉化、成果保護、失效成果利用、理論研究等7個主要方面。
目前全世界僅有一位學者從事知識產權管理學學科研究。到網路里輸入「知識產權管理學學科研究」可以找到。
這個專業算是個比較新的專業，知識產權管理學研究接近一塊空白，很有發展前途。

⑷ 知識產權管理就業前景

知識產權專業就業前景
隨著經濟的高速發展，我國急需大批高素質的知識產權專業人才，專家預計，到2020年，我國對知識產權專業人才的需求總量為5.5萬至6萬人。
由於學科建設起步較晚、人才培養周期較長等因素，我國在過去十幾年裡由大學向社會輸送的合格的知識產權專業人才約為3000人，遠遠不能滿足需求。
知識產權專才在知識結構上必須是跨學科、復合型的，需要熟練掌握英語，既有專業技術背景又懂國際國內知識產權法律和實務，能夠熟練撰寫專利文獻，特別是能夠運用英語撰寫專利文獻、起草相關文件，操流利英語與研發部門、海外總部、海外客戶溝通。
1,知識產權專業簡介
知識產權專業旨在培養具有理工科基礎，掌握管理和法律知識的知識產權復合型人才；要求學生具有一定的理工科基礎知識，了解科技創新和發展規律，掌握知識產權經營、管理與保護實踐技能，熟練掌握知識產權法律原理和實務知識，能夠從事知識產權管理和法律工作。
2,知識產權專業就業方向

本專業學生畢業後可在律師事務所、專利事務所、商標事務所等從事商標代理、專利代理等專門知識產權事務，同時也能在公、檢、法等部門從事專門的知識產權司法審判及其他法律事務，或者在版權局、商標局、專利局、科技局等部門從事知識產權管理事務。
3,從事行業：

畢業後主要在法律、專業服務、互聯網等行業工作，大致如下：

1、法律

2、專業服務(咨詢、人力資源、財會)

3、互聯網/電子商務

4、新能源

5、中介服務

6、電子技術/半導體/集成電路

7、計算機軟體

8、外包服務
從事崗位：
畢業後主要從事法務、知識產權、專利等工作，大致如下：
1、法務專員
2、知識產權顧問
3、法務經理
4、專利工程師
5、知識產權專員
6、法務主管
7、法務
8、專利代理人

⑸ 知識產權專業是做什麼的從專業內容和就業前景上講一下，好嗎

浙江工業大學知識產權專業介紹： 本專業通過系統講授知識產權、有關法學知識和一定的管理、理工等方面的基本理論，對學生進行法學思維和知識產權管理、利用、保護等實務的基本訓練，培養復合型的高級專門人才。本專業除開設法理學、憲法、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法等法學核心課程外，還開設知識產權總論、管理學原理、化工基礎、電子技術基礎、機械技術基礎、著作權法、專利法、商業標志法、知識產權訴訟、專利審查、商業秘密法、知識產權貿易法、知識產權國際保護、專利文獻檢索、外國知識產權法等專業課程。畢業生可進入立法機關、司法機關、行政機關、大中型企業、高等院校、科研機構、新聞出版、知識產權服務等部門獨立從事知識產權工作。

⑹ 知識產權專業是學什麼的

主要課程

法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法(版權法)、專利法、商標法、知識產權國際公約、專利文獻檢索。

知識產權損害賠償、合同法、知識產權法原理、網路環境下的知識產權保護、企業知識產權戰略、反不正當競爭法、知識產權代理實務等。

(6)高職院校知識產權管理專業擴展閱讀:

知識能力

應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具備知識產權專業各學科的基本理論和基本知識，同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識;

2.掌握知識產權專業知識和專業技能，同時具備法學一般分析方法和技術;

3.了解知識產權發展的前沿和知識產權發展的趨勢;

4.熟悉我國知識產權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策;

5.運用知識產權知識解決和處理知識產權代訴訟和管理問題的能力;

6.掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法，同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻檢索和查詢的問題。

培養目標

知識產權成人高考專業培養能在律師事務所、專利事務所、商標事務所等從事商標代理、專利代理等專門知識產權事務，同時也能在公、檢、法等部門從事專門的知識產權司法審判及其他法律事務，或者在版權局、商標局、專利局、科技局等部門從事知識產權管理事務的知識產權專門人才。

知識產權是指人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權利，通常是國家賦予創造者對其智力成果在一定時期內享有的專有權或獨占權（exclusive right）。

知識產權從本質上說是一種無形財產權，他的客體是智力成果或是知識產品，是一種無形財產或者一種沒有形體的精神財富，是創造性的智力勞動所創造的勞動成果。

它與房屋、汽車等有形財產一樣，都受到國家法律的保護，都具有價值和使用價值。有些重大專利、馳名商標或作品的價值也遠遠高於房屋、汽車等有形財產。

⑺ 知識產權管理專業以後能幹什麼工作

商標、專利代理人，或者是企業知識產權顧問。或者考試進國家知識產權局，福利待遇都非常不錯。

⑻ 開設知識產權專業有哪些院校 最新知識產權專業名單

知識復產權專業培養能在律師制事務所、專利事務所、商標事務所等從事商標代理、專利代理等專門知識產權事務，同時也能在公、檢、法等部門從事專門的知識產權司法審判及其他法律事務，或者在版權局、商標局、專利局、科技局等部門從事知識產權管理事務的知識產權專門人才。
目前開設該專業的學校有：中國人民大學、華東政法大學、中國計量大學、大連理工大學、華東理工大學、蘇州大學、浙江工業大學、浙江工商大學、銅陵學院、南昌大學、河南財經政法大學、中原工學院、湘潭大學、暨南大學、桂林電子科技大學、重慶交通大學、西南政法大學、蘭州理工大學、遼寧對外經貿學院、安陽工學院、武漢東湖學院、淮北師范大學信息學院、山東政法學院、保定學院、內蒙古財經大學、哈爾濱金融學院、石家莊學院、南京理工大學、杭州師范大學等。

⑼ 高等學校知識產權管理規定

1范圍

本標准規定了高等學校開展知識產權管理的通用要求。
本標准適用於具備科研職能的高等學校,其他教育組織可參照執行。

2規范性引用文件

下列文件對於本文件的應用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，僅所注日期的版本適用於本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用於本文件。
GB/T19000-2008 質量管理體系 基礎和術語

3術語和定義

GB/T 19000-2008界定的以及下列術語和定義適用於本文件。
3.1 高等學校 high ecation institution
按照國家規定的設置標准和審批程序批准舉辦,通過全國普通高等學校統一招生考試,招收普通高中畢業生及職業高中畢業生為主要培養對象,實施高等教育的全日制大學、獨立學院和高等專科學校、高等職業學校和其他教育機構。
3.2 知識產權 intellectual property
自然人或法人對其智力活動創造的成果依法享有的權利，主要包括專利權、商標權、著作權、集成電路布圖設計權、地理標志權、植物新品種權、未披露的信息專有權等。
3.3 教職員工faculty and staff
高等學校任職的教師、職員、臨時聘用人員、實習人員，以高等學校名義從事科研活動的博士後、訪問學者和進修人員等。
3.4 學生 student
被學校依法錄取、具有學籍的受教育者。
3.5 項目project
由一組有起止日期的、協調和受控的活動組成的獨特過程，該過程要達到符合包括時間、成本和資源約束條件在內的規定要求的目標。
[GB/T19000-2008，術語和定義3.4.3〕
注1：單個項目可作為一個較大項目結構中的組成部分。
注2：在一些項目中，隨著項目的進展，其目標才逐漸清晰，產品特性逐步確定。
3.6 科研項目science and technology research project
由高等學校及相關組織承擔，在一定時間周期內進行科學與技術研究開發活動所實施的項目。
3.7 項目組project team
完成科研項目的組織形式，是隸屬於高等學校的、相對獨立地開展研究開發活動的科研單元。

4知識產權文件管理

4.1文件類型
知識產權文件包括：
a) 知識產權管理職責、機構設置等相關文件；
b) 人力資源、基礎設施、財務資源、信息資源管理過程中的知識產權文件；
c) 自然科學和人文社會科學研究過程中形成的知識產權管理文件；
d) 實施知識產權管理文件形成的記錄；
e) 知識產權相關的外來文件。
注1：上述各類文件的存在媒介可以是紙質文檔，也可以是電子文檔或聲像資料。
注2：外來文件包括法律法規、行政決定、司法判決、律師函件等。
4.2文件控制
知識產權文件是高等學校實施知識產權管理的依據，應確保：
a) 發布前需經過審核和批准；
b) 文件內容表述明確、完整，保管方式和保管期限明確；
c) 外來文件保存完整；
d) 建立、保持和維護知識產權記錄文件；
e) 按文件類別、秘密級別進行管理，易於識別、取用和閱讀；
f) 因特定目的需要保留的失效文件，應予以標記。

5管理職責

5.1校長
校長（或院長）是高等學校知識產權工作的第一責任人，承擔以下職責：
a) 批准和發布高等學校知識產權目標，實現知識產權資產保值增值；
b) 批准和發布知識產權政策；
c) 組織最高決策機構決定知識產權重大事務；
d) 明確知識產權管理職責和許可權，確保有效溝通；
e) 確保知識產權管理的保障條件和資源配備。
5.2管理委員會
成立由最高管理層、學科專家、管理和運營機構代表等組成的知識產權管理委員會，全面負責知識產權管理事務，承擔以下職責：
a) 擬定與高等學校人才培養、科學研究、社會服務相適應的知識產權長期、中期和短期目標；
b) 審核知識產權政策；
c) 審核知識產權工作規劃並監督執行；
d) 協調知識產權管理各相關部門的關系；
e) 形成知識產權重大事務決策方案；
f) 審核知識產權重大資產處置方案。
5.3知識產權管理和運營機構
5.3.1知識產權管理機構

建立知識產權管理機構，配備專職工作人員，並承擔以下職責：

a) 知識產權相關政策文件的擬訂和組織實施；
b) 建立知識產權績效評價體系；
c) 知識產權工作規劃的擬訂和組織實施；
d) 組織開展知識產權培訓；
e) 知識產權服務機構的遴選、協調、監督、考核；
f) 知識產權日常管理。
5.3.2知識產權運營機構

建立知識產權運營機構，配備專職人員，並承擔以下職責：

a) 建立知識產權資產統計、分析體系；
b) 建立知識產權資產評價體系；
c) 提出重大知識產權資產處置方案；
d) 參與重大項目的知識產權布局；
e) 知識產權運營的日常工作。
註：知識產權管理機構和知識產權運營機構可合並設置。
5.4知識產權服務支撐機構
建立知識產權服務支撐機構，配備專職人員，並承擔以下職責：
a) 為建立、實施與運行知識產權管理體系提供服務支撐，受管理委員會、知識產權管理機構委託承擔知識產權管理體系有效性的檢查、監督工作並提出改進措施的建議；
b) 為管理委員會、知識產權管理和運營機構提供服務支撐；
c) 負責建設、維護知識產權信息管理平台；
d) 建立信息收集渠道，負責知識產權信息及其他數據文獻資源分類、加工；
e) 為重要科研項目提供全過程知識產權信息服務；
f) 日常專利檢索、專利分析；
g) 組織知識產權信息利用培訓及推廣。
註：知識產權服務支撐機構宜設置在圖書館等高等學校負責信息服務的組織。
5.5知識產權專員
各院系、科研機構設立知識產權專員，承擔本部門以下職責：
a) 知識產權計劃擬訂和組織實施；
b) 知識產權培訓；
c) 知識產權日常管理。
註：科研機構包括重點實驗室、工程中心、工程實驗室以及校設科研機構、研究中心等。
5.6知識產權專家和顧問
建立知識產權專家庫，聘請校內外專業人員擔任專家。根據知識產權管理和運營需要，可聘請知識產權專家或機構，協助開展重大知識產權事務。

6資源管理

6.1人力資源
6.1.1人事合同

人事合同中應明確知識產權內容，包括：

a) 通過聘用合同、勞動合同、勞務合同等方式對教職員工進行管理，約定知識產權權屬、保密條款；
b) 明確發明創造人員享有的權利和負有的義務，明確教職員工造成知識產權損失的責任；
c) 對新入職教職員工進行適當的知識產權背景調查，形成記錄；對於與知識產權關系密切的崗位，應要求新入職教職員工簽署知識產權聲明文件；
d) 對離職、退休的教職員工進行知識產權事項提醒；涉及核心知識產權的教職員工離職、退休時，應簽署知識產權協議，進一步明確約定知識產權歸屬和保密責任。
6.1.2激勵與評價

建立知識產權激勵與評價機制，將知識產權創造與運用情況作為職稱評定、崗位管理、考核評價的重要依據，對突出貢獻的人員給予獎勵，杜絕抄襲剽竊他人著作權等學術不端行為。

6.1.3教育培訓

組織開展知識產權教育培訓，包括以下內容：

a) 制定知識產權教育培訓計劃；
b) 組織對教職員工的知識產權培訓；
c) 組織對學生的知識產權培訓，避免出現侵犯知識產權特別是著作權的情況；
d) 組織對知識產權管理和運營人員、知識產權服務支撐機構人員、知識產權專員等的培訓；
e) 對承擔重大科研項目的科研人員進行知識產權培訓。
f) 可面向學生開設知識產權課程。
註：重大科研項目由高等學校自行確定。
6.2基礎設施
加強知識產權管理的資源配備和基礎設施的知識產權管理，包括：
a) 建立知識產權管理信息化系統；
b) 根據需要配備軟硬體設備、教室、辦公場所、實驗室、研究室相關資源，保障知識產權工作的運行；
c) 采購實驗設備、用品、耗材、軟體時明確知識產權條款，處理實驗用過物品時進行相應的知識產權檢查，避免侵犯知識產權；
d) 國家重大科研基礎設施和大型科研儀器向社會開放時，應保護用戶身份信息以及在使用過程中形成的知識產權和科學數據，明確用戶在發表著作、論文等成果時標注利用科研設施儀器情況的要求；
e) 明確可能造成泄密的設備，規定使用目的、人員和方式；明確涉密區域，規定參訪人員活動范圍等。
6.3財務資源
6.3.1知識產權經常性預算費用

設立知識產權經常性預算費用，可用於；

a) 知識產權申請、注冊、登記、維持；
b) 知識產權檢索、分析、評估、運營、訴訟；
c) 知識產權管理和運營機構運行；
d) 知識產權管理信息化；
e) 知識產權激勵；
f) 知識產權教育和培訓；
g) 其他知識產權工作。
6.3.2科研項目管理的知識產權費用

統籌建立科研項目的知識產權資金保障機制，作為科研項目管理的知識產權費用，可用於：

a) 知識產權申請、注冊、登記、維持；
b) 知識產權檢索、分析、評估、運營、訴訟；
c) 對科研項目中承擔知識產權主要職責的人員的獎勵；
d) 知識產權教育和培訓；
e) 其他知識產權工作。
6.4信息資源
加強信息資源知識產權管理：
a) 利用國內外知識產權資料庫、圖書館及其他數據文獻資源，建立信息收集渠道，及時獲取知識產權信息；
b) 對知識產權信息進行分類篩選和分析加工，並加以有效利用；
c) 建立信息披露的知識產權審查機制，避免網站出現侵犯著作權情況；
d) 明確涉密信息，規定保密等級、期限和傳遞、保存、銷毀的要求。

7知識產權全過程管理

7.1自然科學類科研項目管理
7.1.1選題

選題階段的知識產權管理包括：
a) 建立信息收集渠道，獲取擬研究選題的知識產權信息；
b) 對信息進行分類篩選和分析加工，把握技術發展趨勢，確定研究方向和重點。
7.1.2立項

立項階段的知識產權管理包括：
a) 進行專利信息、文獻情報分析，確定研究技術路線，提高項目技術起點；
b) 識別項目知識產權需求，確定知識產權目標；
c) 在簽訂項目合同時，明確知識產權歸屬、使用、處置、收益分配等條款；
d) 對項目組人員進行培訓，必要時可與項目組人員簽訂知識產權協議，明確保密條款；
e) 重大科研項目應明確專人負責專利信息、文獻情報分析工作。
7.1.3實施

實施階段的知識產權管理包括：
a) 跟蹤項目研究領域的專利信息、文獻情報，適時調整項目研究方向和技術路線；
b) 進行知識產權風險評估，避免侵犯他人知識產權；
c) 及時建立、保持和維護研發過程中知識產權記錄文件；
d) 項目組成員在發布與本項目有關的信息之前，應經項目組負責人審查；
e) 使用其他單位管理的國家重大科研基礎設施和大型科研儀器時，應約定保護身份信息以及在使用過程中形成的知識產權和科學數據等的要求；
f) 及時評估研究成果，確定保護方式，適時形成知識產權；對於有重大市場前景的科研項目，應以運用為導向，做好專利布局、商業秘密保護等。
7.1.4結題

結題階段的知識產權管理包括：
a) 提交項目成果的知識產權清單，包括但不限於專利、文字作品、圖形作品和模型作品、植物新品種、計算機軟體、商業秘密、集成電路布圖設計等；
b) 對照項目知識產權目標和需求，評價項目知識產權管理和保護完成情況；
c) 提出知識產權運用建議。
7.2人文社會科學類科研項目管理
加強人文社會科學類科研項目管理，特別是創作過程中產生的職務作品的著作權管理：
a）立項前應進行檢索，避免重復選題、同題創作；
b）在簽訂項目合同時，應簽訂著作權歸屬協議或在合同中專設著作權部分，明確約定作品著作權的歸屬，署名，著作權的行使，對作品的使用與處置、收益分配，涉及著作權侵權時的訴訟、仲裁解決途徑等；
c）對項目組人員進行培訓，並與項目組人員簽訂職務作品著作權協議，約定作品的權利歸屬；必要時應採取保密措施，避免擅自先期發表、許可、轉讓等；
d）創作完成時提交項目成果，包括但不限於論文、著作、教材、課件、劇本、視聽作品、計算機軟體等。
7.3知識產權運用
7.3.1分級管理

應加強知識產權分級管理，並形成記錄：
a) 基於知識產權價值分析，建立分級管理機制；
b) 知識產權運營機構結合項目組和專家建議，從法律、技術、市場維度對知識產權進行價值分析，形成知識產權分級清單，必要時可委託第三方機構開展相關工作；
c) 根據分級清單，確定不同級別的知識產權處置與狀態控製程序，強化知識產權合理運用。
7.3.2策劃推廣

應加強知識產權策劃推廣，並形成記錄：
a) 基於分級清單，對於有轉化前景的知識產權，評估應用前景，包括潛在用戶、市場價值、投資規模等；評估轉化過程中的風險，包括權利穩定性、市場風險等；
b) 根據應用前景和風險的評估結果，綜合考慮投資主體、權利人的利益，制定轉化策略；
c) 建立合理的知識產權運用收益的分配機制，有條件的單位可激勵在運用過程中具有實質性貢獻的知識產權運營人員；
d) 通過展示、推介、談判等建立與潛在用戶的合作關系；
e) 結合市場需求，進行知識產權組合，與相關企業或產業對接。
7.3.3許可和轉讓

在知識產權許可或轉讓時，應遵循下列要求：

a) 許可或轉讓前確認知識產權的法律狀態及權利歸屬，確保相關知識產權的有效性；
b) 調查被許可方或受讓方的實施意願，防止惡意申請許可與購買行為；
c) 許可或轉讓應簽訂書面合同，明確雙方權利和義務，必要時可委託第三方機構參與；
d) 監控許可或轉讓過程，包括合同的簽署、備案、變更、執行、中止與終止，以及知識產權權屬的變更等，預防與控制交易風險。
7.3.4作價入股

在利用知識產權作價入股時，應遵循下列要求：

a) 調查合作方的經濟實力、管理水平、生產能力、技術能力、營銷能力等實施能力；
b) 對知識產權進行價值評估；
c) 明確受益方式和分配比例。
7.4重點環節的知識產權保護
應加強重點環節的知識產權保護，並形成記錄：
a) 規范校名、校標、校徽、域名及服務標記的使用，需要申請商標保護的，及時進行注冊；
b) 規范著作權的使用和管理，建立核心期刊上發表學術論文的統計機制，加強學位論文和畢業設計的查重檢測工作，明確教職員工和學生在發表論文時標注主要參考文獻、利用國家重大科研基礎設施和大型科研儀器情況的要求；
c) 對合同中有關知識產權條款進行審查；
d) 對檢索與分析、申請、訴訟、管理咨詢等知識產權對外委託業務應簽訂書面合同，並約定保密等內容；
e) 明確參與知識產權聯盟、協同創新組織等情況下知識產權歸屬、許可轉讓及利益分配、後續改進的權益歸屬等事項；
f) 及時發現和監控知識產權風險，制定有效的風險規避方案，避免侵犯他人知識產權；
g) 及時跟蹤和調查相關知識產權被侵權的情況，建立知識產權糾紛應對機制，適時通過行政和司法途徑主動維權，有效保護自身知識產權。

8評價和改進

8.1績效評價
將知識產權工作納入高等學校和校屬各院系、各科研機構年度績效考核的評價。
8.2檢查監督和改進
建立檢查、監督機制，確保知識產權管理體系有效；根據知識產權目標以及檢查、分析的結果，制定和落實改進措施。

⑽ 關於知識產權專業怎麼樣

知識產權工作是有前途的，未來知識產權一定會很重要，但目前各個大學開辦的知識產權專業，是不太有前途的，找工作不太好找。

原因是，任何行業都有前途，就算是造廁所，收垃圾，都有大批富翁或者博士碩士在搞科研，所以知識產權肯定有前途，但也有很多從事知識產權行業的人很窮，屬於低層，而且與很多行業一樣，處於底層的才是大多數。

應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具備知識產權專業各學科的基本理論和基本知識，同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識；

2．掌握知識產權專業知識和專業技能，同時具備法學一般分析方法和技術；

3．了解知識產權發展的前沿和知識產權發展的趨勢；

4．熟悉我國知識產權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策；

5．運用知識產權知識解決和處理知識產權代訴訟和管理問題的能力；

6．掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法，同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻檢索和查詢的問題。