大學生版權論文競賽

1. 第十屆挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽的作品規范

「挑戰杯」遼寧省大學生課外學術科技作品競賽資格及形式審查實施細則

本實施細則依據《「挑戰杯」遼寧省大學生課外學術科技作品競賽章程》和《「挑戰杯」遼寧省大學生課外學術科技作品競賽評審規則》制定。市校級組織協調委員會對參賽作品進行資格及形式審查時須參照本《細則》執行。資格評判委員會依據本《細則》判定被質疑和投訴作品的資格是否有效。
一、關於資格審查
1.凡在舉辦省級決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的高等院校（含社會力量舉辦的高等院校）在校中國籍專科生、本科生和碩士研究生、博士研究生（不含在職研究生）均可申報作品參賽。
2.參賽作品可分為個人申報作品和集體申報作品。個人作品的申報者必須承擔申報成果60%以上的研究工作（作品鑒定證書、專利證書及發表的有關作品上的署名均應為第一作者），合作者必須是學生且不得超過2人；凡作者超過3人的項目或作者不超過3人，但無法區分第一作者的項目，均須申報（或確定為）集體作品。集體作品除填寫集體作品名稱外，還要註明1位學歷最高的作者為集體項目的代表，集體作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分為本專科生作品、碩士研究生作品和博士研究生作品。
3.自然科學類學術論文作者僅限本專科學生。哲學社會科學類社會調查報告和學術論文限定在哲學、經濟、社會、法律、教育、管理六個學科內。
4.參賽作品涉及下述內容時，必須由申報人提供有關部門的證明材料，否則不予評審。
動植物新品種的發現或培育，須有省級以上農科部門或科研院所開具證明；
對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業部門開具證明，證明該項研究過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響；
新葯物的研究，須有衛生行政部門授權機構的鑒定證明；
醫療衛生研究，須通過專家鑒定，並最好附有在公開發行的專業性雜志上發表過的文章；
涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相關行政部門授權機構的認定證明。
5.申報參賽的作品必須是距競賽申報日前2年內完成的課外學術科技作品或社會實踐活動成果。畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與的其它全國性競賽的獲獎作品）及歷屆「挑戰杯」競賽獲獎作品等不在申報范圍之列。
6.參賽作品須由2名（或以上）具有高級專業技術職稱的指導教師（或教研組）推薦。
7.每所學校最終選送參加全國競賽的作品總數不超過6件，每人只限報1件作品，其中研究生的作品不得超過總數的1/2，研究生作品中，博士研究生的作品不得超過1件。集體項目按學歷最高者劃分。
8.社會科學類參賽作品中可包含被採用的為黨政領導部門、企事業單位所做的各類發展規劃、改革方案和咨詢報告，同時附上原件及採用單位使用證明的復印件和有關鑒定材料。
二、關於形式審查
1.申報參賽的作品分為自然科學類學術論文、哲學社會科學類（含哲學、經濟、社會、法律、教育、管理）社會調查報告和學術論文、科技發明製作共三大類。其中科技發明製作類分成兩類：A類指科技含量較高、製作投入較大的作品；B類指製作投入較小，對生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小製作。參賽學生須在作品申報書封面相應作品類別中劃「√」。
2.申報作品須經本校團委、學籍管理、教務、科研管理等部門簽章確認後生效。
3.作品申報書中B1表（自然科學類學術論文）中的作品分類欄須由作者按作品的學術方向或所涉及的主要學科領域據實填寫；B3表（科技發明製作）中的作品分類欄須由作者按作品的發明點和創新點所在類別據實填寫。此欄如填寫有誤或填報不清，作品申報無效。
4.作品申報書中的B3表（科技發明製作）必須附有研究報告，並提供圖表、曲線、試驗數據、原理結構圖、外觀圖或照片，也可附鑒定證書和應用證書。
5.哲學社會科學類參賽作品，每篇論文在8000字以內，每份調查報告在15000字以內。
三、本《實施細則》的解釋權歸省組委會秘書處。

2. 挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽的評審標準是什麼

據我參加的經驗來看，書面上的標准其實都是擺設，存在許多的潛規則。
1、首先看你的作品是否完整
2、再者，看你的作品可行性有多大
3、重要的是作品的創新性，與現市場上同類產品相比，你的作品優點再哪裡，這些優點有沒有真實的意義。這一條占的比例很大
4、如果能拿出實物，而且很漂亮，能吸引別人的眼球，那麼你就基本成功了一半。
其他的就是一些細節部分了....就不多說了...

3. 2011年雲南省大學生徵文比賽有哪些

2011笹川杯·感知日本」有獎徵文大賽啟動
徵文時間

徵文從即日起至2011年10月31日止（以當地郵戳等有效日期為准）。

中國青年報社負責徵集中文作品，人民中國雜志社負責徵集日文作品。

徵文主題
《 中國青年報 》（ 2011年04月20日 04 版）

日本「3·11」大地震發生後，中國人民給予了極大關注，並以各種方式實施援助。3月20日，包括「5·12」汶川地震災區在內的四川省多個地區的民眾，自發前往紅十字會援助日本地震災區捐款現場捐款，向日本民眾表達慰問之情。 CFP供圖

2010年9月19日，日本科學協會會長大島美惠子女士專門造訪中國青年報社，了解「川杯·感知日本有獎徵文大賽」的日常工作。 戴長瀾攝

2009年2月，2008年度徵文一等獎獲得者訪日時到訪伊丹市，受到當地市政府及各界的熱情歡迎和接待。圖為藤原保幸市長（中）與訪日團成員合影留念。 高鑫誠攝

2010年2月，2009年度徵文一等獎獲得者訪日時，在東京日本全日空航空公司客機維修保養工廠參觀。 陳為民攝

2011年2月，2010年度徵文一等獎獲得者訪日時，在東京參觀有明清掃工廠。圖為日方工人向訪日團成員講解垃圾處理過程。 曹麗萍攝

主辦單位： 中國青年報社 日本科學協會 人民中國雜志社

後援單位： 中華全國青年聯合會 中國日本友好協會 日本國駐中華人民共和國大使館 中國高校傳媒聯盟

由中國青年報社、日本科學協會、人民中國雜志社共同發起的「笹川杯·感知日本」有獎徵文大賽，自2008年創辦以來已成功舉辦了三屆。三年來，徵文活動受到廣大讀者的熱情關注，他們積極參與其中。今年，上述三家單位再次攜手，共同舉辦「2011笹川杯·感知日本」有獎徵文大賽。

2008年是中日兩國領導人共同確定的「中日青少年友好交流年」。「中日青少年友好交流年」是中日雙方以紀念《中日和平友好條約》締結30周年為契機，進一步推動中日關系改善與發展的重要舉措，也是繼2007年「中日文化體育交流年」和紀念中日邦交正常化35周年之後，雙方著眼於進一步增進兩國國民感情，在兩國大力培養友好事業接班人的一項重要交流活動。「笹川杯·感知日本」有獎徵文大賽，就是在這樣的背景之下創辦的。當年，該項活動即被中華全國青年聯合會列入「2008中日青少年友好交流年」系列活動之一。繼2009年、2010年之後，今年的活動仍被列為「中日青少年友好交流年」活動的延續和組成部分。

今年3月11日，日本遭受了罕見的9.0級大地震的襲擊，隨之而來的是海嘯和核泄漏事故，這一切給日本造成了巨大的生命和財產損失。這場大災難，是人類共同面對的悲劇。作為日本的鄰國、作為曾經遭受2008年汶川大地震等嚴重自然災害的中國，此刻不僅關注著日本如何應對災難，而且伸出了援手，獻上一份微薄之力，更期盼著日本受災地區的人民能早日結束這場災難，重建起新的家園。

日本大地震發生後，中國國家主席胡錦濤於3月18日親赴日本駐華使館弔唁大地震遇難者。日本首相菅直人在中國報紙上刊登廣告，感謝中國援助賑災。菅直人首相說：「把對朋友們的衷心感謝化作希望，再次道一聲謝謝！」這些都是以前從未有過的事情。這些事情表明，在人類共同的災難面前，我們願意相互攜手，同舟共濟。

2011年度的「笹川杯·感知日本」有獎徵文大賽在此時推出，我們既心情沉重，又滿心期待。我們希望通過「感知日本」徵文大賽活動，進一步加深中國青少年對日本的了解與理解，促進兩國青少年的友好與交流，推動兩國關系不斷向前發展。

歡迎各界朋友踴躍參加這次徵文大賽。

徵文聲明

①參加本年度活動者只能有一次獲獎機會。

②參加過其他徵文活動並獲獎的作品不能參評。

③獲獎作品的版權歸本次活動主辦者所有。

④獲獎作品不能參加其他同類徵文活動。

⑤應征作品一律不予退稿，請作者自留底稿。

⑥本活動的最終解釋權歸中國青年報社。

徵文須知

徵文時間

徵文從即日起至2011年10月31日止（以當地郵戳等有效日期為准）。

中國青年報社負責徵集中文作品，人民中國雜志社負責徵集日文作品。

徵文主題

（1）《日本，我想對你說》

（2）《由日本大地震所想到的》

兩者任選其一。文章標題可自擬。請結合具體事例闡述，忌空泛議論。

獲獎公布

本次大賽設一、二、三等獎，其中一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名。

從2011年6月起至2011年11月，《中國青年報》將陸續刊登18篇獲獎文章（即從6月起至11月每個月評選出3篇文章見報，請注意及時投稿）。

待徵文活動全部結束，由定評委從18篇獲獎文章作者中遴選出6名一等獎獲得者、12名二等獎獲得者。然後，再從未見報徵文作者中評選出24名三等獎獲得者。最終評審結果將於2011年12月在《中國青年報》國際版上公布。

徵文獎勵

所有獲獎者均將獲得由主辦單位頒發的獲獎證書。其中，6名一等獎獲得者將被邀請於2012年2月訪問日本；12名二等獎獲得者每人獲獎金2000元人民幣；24名三等獎獲得者，每人獲獎金500元人民幣。

徵文對象

16周歲～45周歲的中國公民。

徵文要求

（1）文章體裁不限（詩歌除外），使用中文，字數限2000字以內。

（2）請參賽者務必附上個人基本資料（真實姓名、性別、年齡和職業，以及有效通信地址、郵編、聯系電話等；如有電子郵箱，也請提供）。

徵文郵寄

（1）徵文請寄：北京市東直門海運倉2號中國青年報社國際部；郵政編碼：100702。（請在信封正面左下角註明「徵文」字樣）

（2）徵文也可通過電子郵件發送至：guojibu08＠sina.com（在郵件主題一欄，請註明「徵文」字樣）

（1）《日本，我想對你說》

（2）《由日本大地震所想到的》

兩者任選其一。請結合具體事例闡述，忌空泛議論。

獲獎公布

本次大賽設一、二、三等獎，其中一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名。

從2011年6月起至2011年11月，《中國青年報》將陸續刊登18篇獲獎文章（即從6月起至11月每個月評選出3篇文章見報，請注意及時投稿）。

待徵文活動全部結束，由定評委從18篇獲獎文章作者中遴選出6名一等獎獲得者、12名二等獎獲得者。然後，再從未見報徵文作者中評選出24名三等獎獲得者。最終評審結果將於2011年12月在《中國青年報》國際版上公布。

徵文獎勵

所有獲獎者均將獲得由主辦單位頒發的獲獎證書。其中，6名一等獎獲得者將被邀請於2012年2月訪問日本；12名二等獎獲得者每人獲獎金2000元人民幣；24名三等獎獲得者，每人獲獎金500元人民幣。

徵文對象

16周歲~45周歲的中國公民。

徵文要求

（1）文章體裁不限（詩歌除外），使用中文，字數限2000字以內。

（2）請參賽者務必附上個人基本資料（真實姓名、性別、年齡和職業，以及有效通信地址、郵編、聯系電話等；如有電子郵箱，也請提供）。

徵文郵寄

（1）徵文請寄：北京市東直門海運倉2號中國青年報社國際部；郵政編碼：100702。（請在信封正面左下角註明「徵文」字樣）

（2）徵文也可通過電子郵件發送至：[email protected]（在郵件主題一欄，請註明「徵文」字樣）。

4. 大學生參加的徵文比賽有哪些

中國大學生新年有獎徵文比賽,地址http://blog.sina.com.cn/u/493ff8a0010007kt

關於舉辦「學習洪戰輝精神、爭做優秀大學生」徵文比賽的通知,地址http://maths.henu.e.cn/n190c15.shtml

關於舉辦大學生「弘揚奧運精神 立志成才報國」 徵文比賽活動的通知 http://www.online.s.e.cn/articles/1/0/2004/03/1002102355.htm地址

5. 大學生「挑戰杯」比賽可以交論文嗎

你說的是挑戰杯還是小挑戰杯？挑戰杯分科技競賽和創業競賽，創業競賽就是人們常說的小挑戰杯。但都是不可以交論文的。這個比賽選拔的是實實在在的產品和項目，不是一紙論文就能拿獎的。

6. 關於「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽「西安世園會」專項競賽。 申報的論文是不是必須是已發表的文章

一般來說，發表或者獲過省級獎項的文章參加挑戰杯比賽，更有獲獎的機會吧~
依據我參加過的經驗來說，沒有發表過的文章也可以參賽。

7. 2008年全國大學生數學建模競賽對論文格式的統一要求

全國大學生數學建模競賽論文格式規范

 甲組參賽隊從A、B題中任選一題，乙組參賽隊從C、D題中任選一題。
 論文用白色A4紙單面列印；上下左右各留出至少2.5厘米的頁邊距；從左側裝訂。
 論文第一頁為承諾書，具體內容和格式見本規范第二頁。
 論文第二頁為編號專用頁，用於賽區和全國評閱前後對論文進行編號，具體內容和格式見本規范第三頁。
 論文題目和摘要寫在論文第三頁上，從第四頁開始是論文正文。
 論文從第三頁開始編寫頁碼，頁碼必須位於每頁頁腳中部，用阿拉伯數字從「1」開始連續編號。
 論文不能有頁眉，論文中不能有任何可能顯示答題人身份的標志。
 論文題目用三號黑體字、一級標題用四號黑體字，並居中。論文中其他漢字一律採用小四號宋體字，行距用單倍行距，列印時應盡量避免彩色列印。
 提請大家注意：摘要應該是一份簡明扼要的詳細摘要（包括關鍵詞），在整篇論文評閱中佔有重要權重，請認真書寫（注意篇幅不能超過一頁，且無需譯成英文）。全國評閱時將首先根據摘要和論文整體結構及概貌對論文優劣進行初步篩選。
 引用別人的成果或其他公開的資料(包括網上查到的資料) 必須按照規定的參考文獻的表述方式在正文引用處和參考文獻中均明確列出。正文引用處用方括弧標示參考文獻的編號，如[1][3]等；引用書籍還必須指出頁碼。參考文獻按正文中的引用次序列出，其中書籍的表述方式為：
[編號] 作者，書名，出版地：出版社，出版年。
參考文獻中期刊雜志論文的表述方式為：
[編號] 作者，論文名，雜志名，卷期號：起止頁碼，出版年。
參考文獻中網上資源的表述方式為：
[編號] 作者，資源標題，網址，訪問時間（年月日）。
 在不違反本規范的前提下，各賽區可以對論文增加其他要求（如在本規范要求的第一頁前增加其他頁和其他信息，或在論文的最後增加空白頁等）；從承諾書開始到論文正文結束前，各賽區不得有本規范外的其他要求（否則一律無效）。
 本規范的解釋權屬於全國大學生數學建模競賽組委會。

[注]
賽區評閱前將論文第一頁取下保存，同時在第一頁和第二頁建立「賽區評閱編號」（由各賽區規定編號方式），「賽區評閱紀錄」表格可供賽區評閱時使用（各賽區自行決定是否在評閱時使用該表格）。評閱後，賽區對送全國評閱的論文在第二頁建立「全國統一編號」（編號方式由全國組委會規定，與去年格式相同），然後送全國評閱。論文第二頁（編號頁）由全國組委會評閱前取下保存，同時在第二頁建立「全國評閱編號」。

全國大學生數學建模競賽組委會
2008年9月12日修訂
2008高教社杯全國大學生數學建模競賽

承 諾 書

我們仔細閱讀了中國大學生數學建模競賽的競賽規則.
我們完全明白，在競賽開始後參賽隊員不能以任何方式（包括電話、電子郵件、網上咨詢等）與隊外的任何人（包括指導教師）研究、討論與賽題有關的問題。
我們知道，抄襲別人的成果是違反競賽規則的, 如果引用別人的成果或其他公開的資料（包括網上查到的資料），必須按照規定的參考文獻的表述方式在正文引用處和參考文獻中明確列出。
我們鄭重承諾，嚴格遵守競賽規則，以保證競賽的公正、公平性。如有違反競賽規則的行為，我們將受到嚴肅處理。

我們參賽選擇的題號是（從A/B/C/D中選擇一項填寫）：
我們的參賽報名號為（如果賽區設置報名號的話）：
所屬學校（請填寫完整的全名）：
參賽隊員 (列印並簽名) ：1.
2.
3.
指導教師或指導教師組負責人 (列印並簽名)：

日期： 年 月 日

賽區評閱編號（由賽區組委會評閱前進行編號）：

2008高教社杯全國大學生數學建模競賽

編 號 專 用 頁

賽區評閱編號（由賽區組委會評閱前進行編號）：

賽區評閱記錄（可供賽區評閱時使用）：

評
閱
人

評
分

備
注

全國統一編號（由賽區組委會送交全國前編號）：

全國評閱編號（由全國組委會評閱前進行編號）：

8. 哪兒有最新的全國大學生數學建模競賽論文或者資料

你可以從這個網站上下載往年試題這是我下載的一部分，你可以暫時參考一下。全國大學生數學建模競賽論文格式規范l本科組參賽隊從A、B題中任選一題，專科組參賽隊從C、D題中任選一題。（全國評獎時，每個組別一、二等獎的總名額按每道題參賽隊數的比例分配；但全國一等獎名額的一半將平均分配給本組別的每道題，另一半按每道題參賽隊比例分配。）l論文用白色A4紙單面列印；上下左右各留出至少2.5厘米的頁邊距；從左側裝訂。l論文第一頁為承諾書，具體內容和格式見本規范第二頁。l論文第二頁為編號專用頁，用於賽區和全國評閱前後對論文進行編號，具體內容和格式見本規范第三頁。l論文題目、摘要和關鍵詞寫在論文第三頁上，從第四頁開始是論文正文，不要目錄。l論文從第三頁開始編寫頁碼，頁碼必須位於每頁頁腳中部，用阿拉伯數字從「1」開始連續編號。l論文不能有頁眉，論文中不能有任何可能顯示答題人身份的標志。l論文題目用三號黑體字、一級標題用四號黑體字，並居中；二級、三級標題用小四號黑體字，左端對齊（不居中）。論文中其他漢字一律採用小四號宋體字，行距用單倍行距。列印文字內容時，應盡量避免彩色列印（必要的彩色圖形、圖表除外）。l提請大家注意：摘要應該是一份簡明扼要的詳細摘要（包括關鍵詞），在整篇論文評閱中佔有重要權重，請認真書寫（注意篇幅不能超過一頁，且無需譯成英文）。全國評閱時將首先根據摘要和論文整體結構及概貌對論文優劣進行初步篩選。l論文應該思路清晰，表達簡潔（正文盡量控制在20頁以內，附錄頁數不限）。l在論文紙質版附錄中，應給出參賽者實際使用的軟體名稱、命令和編寫的全部計算機源程序（若有的話）。同時，所有源程序文件必須放入論文電子版中備查。論文及程序電子版壓縮在一個文件中，一般不要超過20MB，且應與紙質版同時提交。l引用別人的成果或其他公開的資料(包括網上查到的資料)必須按照規定的參考文獻的表述方式在正文引用處和參考文獻中均明確列出。正文引用處用方括弧標示參考文獻的編號，如[1][3]等；引用書籍還必須指出頁碼。參考文獻按正文中的引用次序列出，其中書籍的表述方式為：[編號]作者，書名，出版地：出版社，出版年。參考文獻中期刊雜志論文的表述方式為：[編號]作者，論文名，雜志名，卷期號：起止頁碼，出版年。參考文獻中網上資源的表述方式為：[編號]作者，資源標題，網址，訪問時間（年月日）。l在不違反本規范的前提下，各賽區可以對論文增加其他要求（如在本規范要求的第一頁前增加其他頁和其他信息，或在論文的最後增加空白頁等）；從承諾書開始到論文正文結束前，各賽區不得有本規范外的其他要求（否則一律無效）。l本規范的解釋權屬於全國大學生數學建模競賽組委會。[注]賽區評閱前將論文第一頁取下保存，同時在第一頁和第二頁建立「賽區評閱編號」（由各賽區規定編號方式），「賽區評閱紀錄」表格可供賽區評閱時使用（各賽區自行決定是否在評閱時使用該表格）。評閱後，賽區對送全國評閱的論文在第二頁建立「全國統一編號」（編號方式由全國組委會規定，與去年格式相同），然後送全國評閱。論文第二頁（編號頁）由全國組委會評閱前取下保存，同時在第二頁建立「全國評閱編號」。全國大學生數學建模競賽組委會2012年8月26日修訂

9. 本科沒有參加科研工作 發表論文 競賽獲獎情況怎麼寫

「大學生英語競賽」、「挑戰杯」，學生不再單獨申報；校團委組織的學生藝術團、社團參加各類比賽獲獎情況由校團委統一匯總申報；學生參加全國、省級體育比賽（限全運會、大運會、全國城運會、省運會、省大運會以及全國各類聯賽）的前六名情況由體育部匯總申報。

一本科的重要性

（1）許多單位(尤其是國家機關和事業單位)招聘都要求本科或碩士以上學歷，專科沒有應聘或考試資格，如許多學校招後勤管理人員及實驗員都要求本科，一些小學招聘老師都要求本科以上，專科以上學校招教師都要求碩士或博士，本科生都基本沒有機會。

（2）現在眾多正規的單位的人事部門都是根據學歷的情況來制定基本工資的，一般本科生大均比專科生一個月多500元左右，有的公司甚至多達1000多元。

二大學生如何規劃學習生涯

（1）學習是大學必須認真對待的事情，大學學習基本分為兩大類。第一是學習專業知識。最簡單的，按照課程設置上課、讀書、完成課程作業，等等，這些都是基本的。學習專業知識不是為了全部記住，而且掌握本專業的基本架構，知道是怎麼回事，如果能用到實踐當中自然是最好的。

（2）第二是學習能力的培養。學習是終身的，大學最尤其要學會如何學習，掌握學習的能力，這對以後的生活、工作都有重要的意義。在工作當中，經常會遇到一些不懂的知識和技能，這個時候就需要自己去學習，沒有老師教，沒有課堂，一切都得靠自己。